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2009/09/23 18:43
오늘은 13명의 친구들과 함께 숨은친구찾기놀이를 진행하였습니다.
숨은친구찾기를 하기 전에, 비디오카메라와 삼각대에 공부를 간단하게 하고,
2개의 조로 나누어서 야외로 나가서 숨은친구 찾기 놀이를 진행하였습니다.
남자친구들은 산으로 가서 숨었고, 여자친구들은 놀이터를 향해 갔습니다.
아이들은 촬영시간 5분동안 잘 숨어주어서,
나중에 다른조 영상을 보면서, 숨은친구 찾기를 할때 재미있는 시간을 가질수가 있었습니다~
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2009/09/23 09:33
21일은 사진을 효율적으로 관리할 수 있는, 피카사라는 프로그램을 공부했습니다.
복지사분들은 피카사의 태그기능으로 사진을 쉽게 찾고, 피카사안에서 동영상을 바로 만들수 있는 기능에
매우 만족해 했습니다. 피카사에대한 소개가 끝난뒤 각자 컴퓨터에서 실습하는 시간을 가졌습니다.
22일은 피카사에서 만들어진 동영상을 인터넷에 올린 만한 사이트에대한 소개를 했습니다.
티스토리의 경우 바로 다음팟으로 공개가 되지만, 100메가라는 한계가 있고,
http://vimeo.com/라는 사이트는 500메가라는 동영상을 올릴수 있기때문에 용량제한이 없어,
더 큰 용량의 동영상을 올릴수 있다는 이야기와 함께 동영상을 자신의 블로그에 게시하는것을 배웠습니다.
(비메오의 경우 500메가의 동영상을 올릴수 있지만, 일주일에 사용가능량이 500메가 입니다.)
공동작업으로 문서를 만들때 온라인상에서 서로 문서를 작성할수 있는, http://springnote.com/ 이라는 사이트를
소개하였고,
온라인상에서 pdf파일을 바로 게시할수 있는 http://www.scribd.com/ 이라는 사이트 사용법과 함께,
자신의 블로그에서 바로 pdf파일을 다운받지 않고 scribd을 이용하여 볼수 있는 방법에대한 이야기를 하였습니다.
다양한 무료툴중에서 복지사분들이 필요로하는 기능들을 골라 사용하시면 유용할듯합니다~^^~
이번주 수업도 모두 수고하셨습니다.
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2009/09/15 23:17
단체 실무자분들이여서 평소 사진 촬영을 해야할 일이 많았고, 사진과 카메라에 대한 궁금증도 많이 갖고 있다고 생각하여서
오늘은 사진에 대해 이야기 하는 시간을 가졌습니다.
카메라의 원리 및 특징, 렌즈에 대한 이야기를 하였고, 지난 시간 복지사분들이 촬영한 사진을 바탕으로 아쉬운 점들에 대한 이야기와 함께 사진을 조금 더 잘찍는 방법에 대한 이야기를 하였습니다.
다음 시간에는 사진을 더 효율적으로 관리하고 보관하는 방법에 대해 이야기 나누어 보겠습니다.^^~
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2009/09/15 00:07
오늘은 복지사분들이 직접 촬영한 사진들을 가지고 이야기를 만들어 보는 수업을 진행햐였습니다.
찍은 사진으로 스스로 이야기를 만들어 보면서, 이야기를 생각하면서 사진을 찍게되면 더 좋은 결과물을 얻을수 있다는 것을 알게되는 수업이였습니다.
오늘은 제가 예비군 훈련으로 중간부터 참여하게되서 많이 아쉬웠습니다.^^
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2009/09/09 18:56
오늘은 지난시간에 참여하지 못한 태훈이 까지 총 15명의 아이들과 함께 진행하였습니다.
(승호, 경연,경선, 서희, 찬수, 다인, 보은, 하율, 민기, 상민, 우림, 민주, 민영, 지영, 태훈)
오늘 수업은 아이들이 2명씩 한짝을 이루어,
공부방에서 생활하면서 친구랑 함께한 추억이나,
친구하면 떠오르는 색이나 사물을 찾아 직접 촬영해보는 수업이였습니다.
그리고 친구에 관한 이야기가 생각나면,
직접 폴라이드로 카메라로 사진을 촬영해 보는 시간을 가졌습니다.
그후, 촬영한 사진을 다른 친구들에게도 보여주면서,
함께 이야기를 나누는 시간을 가졌고, 자신만의 종이에 사진을 붙이고 이야기를 적으며,
꾸미는 시간도 가졌습니다.
결과물로 공부방 작은벽을 이쁘게 꾸밀수 있었습니다.
(승호, 경연,경선, 서희, 찬수, 다인, 보은, 하율, 민기, 상민, 우림, 민주, 민영, 지영, 태훈)
오늘 수업은 아이들이 2명씩 한짝을 이루어,
공부방에서 생활하면서 친구랑 함께한 추억이나,
친구하면 떠오르는 색이나 사물을 찾아 직접 촬영해보는 수업이였습니다.
그리고 친구에 관한 이야기가 생각나면,
직접 폴라이드로 카메라로 사진을 촬영해 보는 시간을 가졌습니다.
그후, 촬영한 사진을 다른 친구들에게도 보여주면서,
함께 이야기를 나누는 시간을 가졌고, 자신만의 종이에 사진을 붙이고 이야기를 적으며,
꾸미는 시간도 가졌습니다.
결과물로 공부방 작은벽을 이쁘게 꾸밀수 있었습니다.
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