'미디어 교육/한솔고 도움반'에 해당되는 글 8건

  1. 2010/12/31 강아지똥 제작과정
  2. 2010/12/31 나만의 미니 박물관 수업 발표회
  3. 2010/12/28 강아지똥 (1)
  4. 2010/11/30 [클레이동화 강아지똥] 배경 완성 (1)
  5. 2010/10/28 나만의 박물관
  6. 2010/10/28 단어 카드 수업
  7. 2010/10/25 [정자청소년수련관 적응컴퓨터] 캐릭터 그리기 (1)
  8. 2010/09/30 나의 아바타 만들기 수업
2010/12/31 23:53

진섭이가 강아지똥의 애니메이터에요~~
강아지를 한걸음 한걸음 옮기는 진섭이는 짜증 한번 내지 않고 열심히 였어요~
아 참 진섭이는 발표회 날도 멋진 사회자로써의 모습을 보여줬답니다 ^^


자 그럼 강아지똥의 제작 과정을 보실까요?
먼저 캐릭터를 만들기 위해 클레이와 친해지는 시간을 가졌어요~~



그날 그날의 컨디션이 큰 영향을 미치긴 했지만, 클레이를 만지는 시간이 늘어날 수록 멋진 실력을 발휘하는 친구들이 늘어났어요~



다음은 녹음시간~~!!
대본을 보고 하긴 했지만, 감정을 살려서 녹음하는게 쉽지는 않았어요!
사진을 찍고 찍은 사진을 보면서 녹음했으면 더 좋았을텐데...
일찍 취업한 친구들이 있어서...어쩔 수 없이 녹음을 한 후 촬영을 했답니다.


여러번 찍은 사진을 함께 보며, 동작을 다시 고쳐보고 다시 찍고 했답니다~

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2010/12/31 23:35

민규는 바리스타, 진섭이는 애니메이션, 준호는 개와 역사, 의로는 일본요리, 지호는 빵,
두석이와 지현이는 한글을 주제로 미니 박물관을 만들었어요

이날은 미니미 친구들이 직접 미니 박물관에 놀러와서 구경도 하고, 질문도 해보고,
또 직접 자신이 만든 박물관의 큐레이터가 되어 박물관 소개도 하는 
'박물관 가는 날' 로 정했어요~

평소에 워낙에 좋아하는 분야라 진지하게 설명을 했어요~
한요리하는 의로는 전시된 일본 요리의 요리법을 너무 자세히 알고 있어서
정말 놀랬어요~
돈고츠라멘의 국물 내는 법까지 아는 의로!! 대단해요~~

민규보다 먼저 바리스타 교육을 받은 의로와 진섭이는 질문보다 커피 만드는 법 설명에 더 열을 올렸구요~
저런 매니아급 관람객 형아들이 있어서 박물관 큐레이터는 항상 더 열심히 공부해야 한다는 사실을 민규도 깨달았을까요?

 

 


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2010/12/28 00:30



강아지똥 동화를 가지고
한솔고 도움반 친구들이 직접 클레이로 캐릭터를 만들고
소리를 녹음했답니다.

그 동안 열심히 참여한 지호가 마지막에 함께 하지 못해서 아쉬움이 남내요

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  1. 윤혜숙 2010/12/29 17:03  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    와, 배경 너무 멋지고, 클레이동화도 너무 근사해요. 생쥐 래퍼 귀여워~~

2010/11/30 16:03



 

나뭇잎에서 시작해서
강아지똥, 뱀, 강아지, 닭, 꽃, 쥐까지오니
아이들의 클레이 솜씨가 점점 더 나아지는 것이 보이내요 ^^

교사가 나무 가지를 만들고

아이들이 만든 나뭇잎을 붙여서 배경이 될 나무를 만들었어요.


졸업하는 학생들이 있어
예상보다 수업을 빨리 앞 당겨 끝내야 하는 상황이 생겼어요.

그래서 캐릭터를 만들면서 중간중간 녹음을 하고 있답니다.

마지막 캐릭터인 민들레를 만들고 나면
나래이션을 녹음해서 마무리 지을 예정이에요 ^^

한솔고 도움반 친구들의 '강아지똥 이야기' 기대해주세요 ~



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  1. 윤혜숙 2010/11/30 21:39  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    오호.. 무척 귀엽네요. 그림동화도 기대됩니다.

2010/10/28 00:47
나만의 컬렉션들을 모아 미니 박물관을 만들어 보자!!
수업에 앞서 '좋아하는 것 몸으로 표현해 보기' 놀이를 통해 몸을 풀었다.
말하지 않고 몸으로만 설명하는 게임인데,
문제 내는 사람이 자꾸 답을 말해버리는 바람에
게임 규칙을 익히는데 많은 시간이 들었다 ^^;;

본격적인 박물관을 만들기 전 박물관의 역할과 기능, 종류에 대해 알아보고
평소에 관심이 있던 분야를 골라 미니박물관을 만들어 나갔다.
A4 박스를 잘라 한지를 바르거나, 원하는 색지를 입히고, 외관을 꾸며서 
박물관 틀을 만들고 그 안에 선택한 분야의 사진을 배치해서 
미니 박물관을 꾸미고 있다.  





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2010/10/28 00:25

단어 카드를 이용하여 문장 만들어 보기 수업을 진행했다.
우선 몸풀기 과정으로 몸으로 단어카드 설명 하기 게임을 선행 한 후
본격적인 수업에 들어갔다.

문장의 요소들을 생각하고 단어를 고르기보다는
좋아하는 단어를 먼저 고르고 문장을 만드는 경향이 두드러졌다.
비교적 다양한 문장이 완성되었으나,
육하원칙에 입각한 문장, 이야기와 배경이 될 만한 요소들을 갖춘 문장을 만드는 것에는
어려움을 겪었다.

 


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2010/10/25 12:03
그 동안 그림판을 이용해서 그림을 그려보다가 이번엔 Adobe Illustrator CS2를 이용해서 그림을 그려보았다.
수련관프로그램이 영어판이라 잘 따라올 수 있을까 걱정했는데, 그림판에서 그릴 때와 비슷한 결과물이 나왔다.
원그리기 기능을 이용한 도라에몽 캐릭터 그리기와 돼지 그리기를 해 보았다. 


 


도라에몽은 캐릭터 이미지가 강해서 인지 비슷한 결과물이 나왔으나,
돼지는 비교적 개성있는 그림들이 완성되었다.


 
영준이가 그린 돼지


성윤이가 그린 돼지



우재가 그린 돼지


창규가 그린 돼지




지호가 그린 돼지


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  1. 보람 2010/10/26 11:26  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    친구들의 작품이 재미있네요.

2010/09/30 18:59

여러가지 감정을 가진 나의 아바타를 만들기 위해 두명이 짝을 지어 짝꿍의 다양한 표정과 포즈를 사진으로 찍어 보았다.
사진을 찍기 전에 '날따라 해봐요!' 와'그대로 멈춰라!!' 놀이를 통해 다양한 상황에서 느껴지는 감정을 
표정과 포즈로 표현해보는 시간을 가졌다.
수업과 관련된 몸활동을 놀이를 통해 선행해서인지 평소 참여도가 미미했던 친구들도
놀이를 하지 않았던 수업보다  참여도가 높았다.

이번 수업이 끝나기 전에 얼마나 다양한 감정을 담은 미니미가 탄생할지 궁금하다

Posted by asotico

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